Janganlah kalian menuntut ilmu untuk membanggakannya terhadap para ulama dan untuk diperdebatkan di kalangan orang-orang bodoh dan buruk perangainya. Jangan pula menuntut ilmu untuk penampilan dalam majelis (pertemuan atau rapat) dan untuk menarik perhatian orang-orang kepadamu. Barangsiapa seperti itu maka baginya neraka … neraka. (HR. Tirmidzi dan Ibnu Majah)

Senin, 15 Desember 2008

Jaringan Komputer

Pengertian Jaringan
Seringkali kita mendengar kata internet, sekilas mungkin kita akan
berpikir bahwa yang namanya internet merupakan sebuah jaringan yang sangat
besar dan terdiri dari banyak kompuer. Atau bahkan bagi orang yang awam internet
sering diartikan sebagai browsing, chatting, dan lain-lain.
Pengertian ini merupakan sebuah pandangan yang kurang benar. Karena
sebenarnya internet adalah kumpulan dari jaringan-jaringan kecil dan besar yang
saling terhubung secara real-time atau terus menerus di seluruh dunia.
Dalam suatu sistem jaringan, dimana seluruh komputer saling berbagi
data dan resources satu sama lain sehingga tercapai efisiensi dalam pemanfaatan
teknologi, amat dibutuhkan perangkat-perangkat khusus dan instalasi tertentu.
Pada bab ini akan dijelaskan beberapa peralatan yang digunakan dalam
sistem jaringan serta pengaturan TCP/IP pada sistem operasi Windows.
 Topologi Jaringan
Tujuan dari suatu jaringan adalah menghubungkan jaringan-jaringan yang
telah ada dalam jaringan tersebut sehingga informasi dapat ditransfer dari satu
lokawi ke lokasi yang lain. Karena suat perusahaan memuliki keinginan atau
kebutuhan yang berbeda-beda maka terdapat berbagai cara jaringan terminalterminal
dapat dihubungkan. Struktur Geometric ini disebut dengan LAN
Topologies.
Terdapat 6 jenis topologi yaitu :
 Bus
 Ring
 Star
 Extended Star
 hierarchical topology
 Mesh
Setiap topologi memuliki karakteristik yang berdeda-beda dan masingmasing
juga memiliki keuntungan dan kerugian. Topologi tidak tergantung kepada
medianya dan setiap topologi biasanya menggunakan media sebagai berikut :
Jenis-jenis Media yaitu :
 Twisted Pair
 Coaxial Cable
 Optical Cable
 Wireless

Minggu, 23 November 2008

Tugas Kelas XI IPS-4

1. Jawablah pertanyaan berikut : sumber dari internet
a. Beri penjelasan tentang Homepage
b. Apa yang dimaksud dengan HTML jelaskan secara singkat
c. Jelaskan secara singkat tentang langkah-langkah membuat sebuah homepage
d. carilah sebuah contoh cara membuat homepage
2. Jawaban di pindah ke word atau pdf cantumkan sumber artikel ( semakin banyak sumber
semakin baik )
3. Dan dikirimkan ke alamat email tugas kelas anda ( waktu dan hari pengiriman email
berpengaruh pada nilai )

Tugas Kelas XI IPS-3

1. Kerjakan soal dibawah ini :
a. Jelaskan langkah langkah membuat HTML
b. Langkah membuat Header, body
c. Langkah-langkah membuat garis
d. langkah membuat tabel
2. Jawaban di pindah ke word atau pdf cantumkan sumber artikel ( semakin banyak artikel
semakin baik )
3. Dan dikirimkan ke alamat email tugas kelas anda ( waktu dan hari pengiriman email
berpengaruh pada nilai )

Tugas Kelas XI IPS-2

Tugas Kelas XI IPS-2

1. Carilah Artikel di Internet tentang Tata cara membuat HTML yang berisi tentang :
a. Pengertian HTML
b. Cara-cara membuat warna pada HTML
c. Cara-cara membuat garis
d. Cara-cara membuat tabel di HTML
2. Jawaban di pindah ke Microsoft word atau PDF cantumkan sumber asal artikel semakin banyak sumber semakin bagus.
3. Kirimkan ke alamat email tugas kelas anda. Tanggal dan jam pengiriman email berpengaruh
pada nilai anda.

Selasa, 10 Juni 2008

Pengumuman Hasil Seleksi Siswa Baru SMA 1 Tenggarong



PENGUMUMAN HASIL SELEKSI SISWA BARU
SMA NEGERI 1 TENGGARONG
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
JALUR PENJARINGAN SISWA BERPRESTASI ( JPSB )

NO NOPES           NAMA                    ASAL SEKOLAH                 KETERANGAN
1, JP0809001, Achmad Rafiki, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
2, JP0809002, Putri Eka Agustina, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, TIDAK DITERIMA,
3, JP0809003, Dody Cahyadi, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
4, JP0809004, Akhmad Rahmadi, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
5, JP0809005, Gusti Aspianur, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
6, JP0809006, Taufik Rahman, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
7, JP0809007, M Faris Rahman S, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
8, JP0809008, Wahyu Aulia Wati, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, DITERIMA,
9, JP0809009, Nurul Fitriani, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
10, JP0809010, Tutut, SMP Negeri 3 Kota Bangun, DITERIMA,
11, JP0809011, Renny Anggraini, SMP Negeri 3 Tenggarong, DITERIMA,
12, JP0809012, Wulan Sri, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
13, JP0809013, Safitri, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
14, JP0809014, Nia Oktaviani, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
15, JP0809015, Desi Puspita Sari Gurning, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
16, JP0809016, Eko Nur Setiawan, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
17, JP0809017, Tiara, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
18, JP0809018, Lizya Irani, SMP Negeri 4 Tenggarong, DITERIMA,
19, JP0809019, Fitriani, SMP Negeri 4 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
20, JP0809020, Ria Risky Amalia, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
21, JP0809021, Weni Widianti, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
22, JP0809022, Fitri Harum Sari, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
23, JP0809023, I Gusti Putu Alist Purnama Yudha, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
24, JP0809024, I Putu Darma Laksana, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
25, JP0809025, Devi Nurohmawati, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
26, JP0809026, M Riza Saputra, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
27, JP0809027, Bagus Adi Prawira, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
28, JP0809028, Mahdalena Febriawati Nadeak, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
29, JP0809029, Wendy Jayanti, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
30, JP0809030, Purnamasari, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
31, JP0809031, Iranda Nadia Febianti, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
32, JP0809032, Novita AP, SMP N 2 Tenggarong (filial), Maluhu, TIDAK DITERIMA,
33, JP0809033, Dewi Wulandari, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
34, JP0809034, Tari Andriani, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
35, JP0809035, Fitri Retno Sari, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
36, JP0809036, Adiyani Sari Pratiwi, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
37, JP0809037, Ummy Anggreiny, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
38, JP0809038, Ariana Norma N, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
39, JP0809039, Ajeng Fitriani, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
40, JP0809040, Vau Ujulani Munawarah Mawat, SMP Negeri 3 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
41, JP0809041, Alif Reza Nurhadi, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
42, JP0809042, Mia Lestari, SMP Negeri 3 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
43, JP0809043, Apriliani Lestari, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
44, JP0809044, Susiani, SMP Negeri 3 Tenggarong, DITERIMA,
45, JP0809045, Bayu Saputra, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
46, JP0809046, Devy Halca, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
47, JP0809047, Ganang Pramudito, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
48, JP0809048, Fitria Nurhayati, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
49, JP0809049, Chintya Trianika Sadewi, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
50, JP0809050, Mariyati Ulfa, SMP Negeri 1 Loa Kulu, TIDAK DITERIMA,
51, JP0809051, Rahmatika Nurlaila, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
52, JP0809052, Usman Ramadhan, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
53, JP0809053, Winda Mega Permana, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
54, JP0809054, Mutia Shayna, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
55, JP0809055, Novika Indah Rachmawati, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
56, JP0809056, Aji Dema N P, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
57, JP0809057, Reny Ayudha Arysandy, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
58, JP0809058, Wildanu Mukholadun, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
59, JP0809059, Angvisa Ridwan, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
60, JP0809060, Adhi Wardhana Amrullah, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
61, JP0809061, Chyta Arini Dewi, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
62, JP0809062, Mardiana, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
63, JP0809063, M Azmi Aulia Ruswandi, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, TIDAK DITERIMA,
64, JP0809064, Rieko Darmawan, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, TIDAK DITERIMA,
65, JP0809065, Abdan Musabir, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, DITERIMA,
66, JP0809066, Asyifatunnur Dwi Saputri, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
67, JP0809067, Ayu Esmeralda Desytha, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
68, JP0809068, Andi Yasa, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, TIDAK DITERIMA,
69, JP0809069, Amalia Nida Khairiyah, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, TIDAK DITERIMA,
70, JP0809070, Siti Badriatul Mursyidah, SMP Negeri 1 Kenohan, DITERIMA,
71, JP0809071, Lintang Dheka Caroline, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
72, JP0809072, Marlina Erviani, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
73, JP0809073, Kartini, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
74, JP0809074, Lia Khoerini, SMP Negeri 1 Anggana, DITERIMA,
75, JP0809075, Ade Fahmawati, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
76, JP0809076, Nurul Hasimah, SMP Negeri 2 Kembang Janggut, DITERIMA,
77, JP0809077, Hasbi Hassiddiqi, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
78, JP0809078, Utami Alfi Ningtyas, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
79, JP0809079, Riska Fauziah, SMP Negeri 1 Anggana, DITERIMA,
80, JP0809080, Febryna Islamiyyah, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
81, JP0809081, Hadiyati, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
82, JP0809082, Katerin Indah Islami, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
83, JP0809083, Ilmi Nur Wahdini, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
84, JP0809084, Ade Handaka, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
85, JP0809085, Baiq Wanda Prihartini, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
86, JP0809086, Dwi Oktareza, SMP Negeri 1 Anggana, TIDAK DITERIMA,
87, JP0809087, Erwinsyah Usman, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
88, JP0809088, Neni Nurika Handayani, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
89, JP0809089, Imelda Dearni Simarmata, SMP Negeri 3 Tenggarong, DITERIMA,
90, JP0809090, Eka Ernawati, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
91, JP0809091, Diah Widia Utami, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
92, JP0809092, Widya Ningsih, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
93, JP0809093, Yeni Karlyna Sari, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
94, JP0809094, Rinda Ariska, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
95, JP0809095, Revi Fahlevi, SMP Negeri 3 Tenggarong, DITERIMA,
96, JP0809096, Diny Melsye Nurul Fajri, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
97, JP0809097, Dwi Panria Irianti, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
98, JP0809098, Debora M. A .E Siahaan, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
99, JP0809099, Restu Sita Harsiwi, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
100, JP0809100, Hendra Ardiansyah, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
101, JP0809101, Taqwa Makta, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
102, JP0809102, Rizki Novidiasari, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
103, JP0809103, M. Ikhsan Nur Effendi, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
104, JP0809104, Hanifah, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
105, JP0809105, Muhammad Edy Yusni, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
106, JP0809106, Fajar Hendrawan, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
107, JP0809107, DonY Tiyas Efendy, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
108, JP0809108, Marliani, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
109, JP0809109, Yohanes Batang, SMP YPK Tenggarong, DITERIMA,
110, JP0809110, Rizky Putri , SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
111, JP0809111, Galih Tri Wicaksono, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
112, JP0809112, Maya Anggraini, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
113, JP0809113, Emi Oktaviani, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
114, JP0809114, Rabiayul Wahidah, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
115, JP0809115, Dewi Fitriyana, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
116, JP0809116, Raudatun Nisa, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
117, JP0809117, Anita Parlina, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
118, JP0809118, Tuti Seftiany, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
119, JP0809119, Syafira Rachma Dina, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
120, JP0809120, Hayatun Taibah , MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
121, JP0809121, Yuli Safina , SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
122, JP0809122, Ricky Hermawan, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
123, JP0809123, Fara Nur Dianti, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
124, JP0809124, Fahmi Andriyani, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
125, JP0809125, Syamsu Alam, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
126, JP0809126, Abdul Mutaqien, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
127, JP0809127, Rocky Sahbas Fauzy, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
128, JP0809128, Denny Andryanata, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
129, JP0809129, Gede Wiratma Jaya, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
130, JP0809130, Kanda Agung Kusuma, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
131, JP0809131, M. Denny Adityawarman, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
132, JP0809132, Riski Saputra, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
133, JP0809133, Sabrina Rasmi , SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
134, JP0809134, Michilia Kristi Antoni, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
135, JP0809135, Oky Kumala, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
136, JP0809136, Liana Aprilia Saputri, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
137, JP0809137, Muhammad Andri Surya Wardana, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
138, JP0809138, Ayu Lestari, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
139, JP0809139, Erik Astrada, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
140, JP0809140, Irma Yanti, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
141, JP0809141, Nurul Silvyani, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
142, JP0809142, Ida Ariani, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
143, JP0809143, Laily Yara Andini, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
144, JP0809144, Akbar Prabawa, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
145, JP0809145, Fachriza, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
146, JP0809146, Nur Abni Marita, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
147, JP0809147, Noval Fandianur, SMP Negeri 4 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
148, JP0809148, Zainul Fajar Indriawan, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
149, JP0809149, Aji Muhammad Haryo Septian Adita, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
150, JP0809150, Esty Endryani Rukmana, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
151, JP0809151, Agus Khairi Pratama Putra, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
152, JP0809152, Trias Aprilya, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
153, JP0809153, Data Nida Taini, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
154, JP0809154, Effi Setyoadi, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
155, JP0809155, Mutmainah Larasati, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
156, JP0809156, Rizky Amalia Pratiwi, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
157, JP0809157, Gladys Austin, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
158, JP0809158, Himawan Tri Haryanto, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
159, JP0809159, Rima Andini, SMP YPK Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
160, JP0809160, Hirmada Sari, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
161, JP0809161, M.Surya Tiyantara, SMP Negeri 1 Loa Kulu, DITERIMA,
162, JP0809162, Muhammad Randi Irawam, SMP Negeri 3 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
163, JP0809163, Munarsih, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
164, JP0809164, Ida Sulistiyorini, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
165, JP0809165, Novia Wulandari, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
166, JP0809166, Ika Wardi Yulianti, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
167, JP0809167, Dian Yulika Laras Ningtias, SMP Negeri 4 Loa Kulu, TIDAK DITERIMA,
168, JP0809168, Eksha Tri Tut Wuri Handayani, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
169, JP0809169, Puput Nur Wahyu Utami, SMP Negeri 4 Loa Kulu, DITERIMA,
170, JP0809170, Gina Arinda Santi, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
171, JP0809171, Anisa Marini, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
172, JP0809172, Evi Yulita, SMP YPK Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
173, JP0809173, Nova Rizka Cahyani, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
174, JP0809174, Rita Nurmalasari, SMP YPK Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
175, JP0809175, Media Rosalina , SMP YPK Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
176, JP0809176, Wahidatul Fitriani, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
177, JP0809177, Prasetiyo Prayoga, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
178, JP0809178, Hanum Sintari, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
179, JP0809179, Maya Prihartini, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
180, JP0809180, Rizka Maulida, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
181, JP0809181, M Rajib Bustami, SMP Negeri 1 Loa Kulu, DITERIMA,
182, JP0809182, Raditya Widitama, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
183, JP0809183, Ernawati, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
184, JP0809184, Reslydie Angelia Massora, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
185, JP0809185, Sinta Tri Radiani, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
186, JP0809186, Ari Warisman Astuty, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
187, JP0809187, Thessa Maudilla, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
188, JP0809188, Randa zunardy, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
189, JP0809189, Anggun Permata Erwinasari, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
190, JP0809190, Liestia Kharina Novianty, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
191, JP0809191, Fitria Andhani, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
192, JP0809192, Liknawan, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
193, JP0809193, Defi Nurfarinza, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
194, JP0809194, Sandhya Putri, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
195, JP0809195, Mirza Abdillah, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
196, JP0809196, Intan Fitriani, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
197, JP0809197, Nuraga Wishnu Putra, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
198, JP0809198, Hairunnisa, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
199, JP0809199, Mariani Nainggolan, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
200, JP0809200, Maya Sari, SMP Negeri 4 Tenggarong, DITERIMA,
201, JP0809201, Halimah, SMP Negeri 4 Tenggarong, DITERIMA,
202, JP0809202, Nika Fronika, SMP Negeri 4 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
203, JP0809203, Taufiqin Hidayat, SMP Negeri 3 Tenggarong, DITERIMA,
204, JP0809204, Taufikqurrahman, SMP Negeri 3 Tenggarong, DITERIMA,
205, JP0809205, Rr Dara Kusuma Ningrum, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
206, JP0809206, Hj Faradila Falstria, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
207, JP0809207, Riansyah Comdeka Surya Pratama, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
208, JP0809208, Tri Ananda Bayu Wicaksono, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
209, JP0809209, Pera Wati , SMP Negeri 4 Tenggarong, DITERIMA,
210, JP0809210, Nesia, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
211, JP0809211, Dewi Qamara, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
212, JP0809212, Santi Fidiya, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
213, JP0809213, Ayu Tribuana Tungga Dewi, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
214, JP0809214, Lutfira Lady Miry, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
215, JP0809215, Dyah Utami Wulandari, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
216, JP0809216, Muhammad Hanafi, SMP Negeri 3 Tenggarong, DITERIMA,
217, JP0809217, Nisfi Ruwaidah Zahro, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
218, JP0809218, Fitriani, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, DITERIMA,
219, JP0809219, Angriyani, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, TIDAK DITERIMA,
220, JP0809220, Mega Puspa Anggraini, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, TIDAK DITERIMA,
221, JP0809221, Asri Cahyaningrum, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
222, JP0809222, Supri Hatin Ningsih, SMP YPK Tenggarong, DITERIMA,
223, JP0809223, Ika Novita Sari, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
224, JP0809224, Wili Kumara Juang, SMP Negeri 1 Tenggarong Seberang, DITERIMA,
225, JP0809225, Moris Wance, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
226, JP0809226, Merni Destina, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
227, JP0809227, Rossidah, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
228, JP0809228, Baskara Angga Kurniawan M, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
229, JP0809229, A.M Fachruddin, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
230, JP0809230, Lisa Fitrika, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
231, JP0809231, Nourial Aqsha, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
232, JP0809232, Nur Ihsan, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
233, JP0809233, Sandra Aulia Rahman, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
234, JP0809234, Noor Wahyuni Putri, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
235, JP0809235, Aji Muhammad Faritz Aditiawarman, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
236, JP0809236, Fitriyanti, SMP Negeri 3 Loa Kulu, TIDAK DITERIMA,
237, JP0809237, Suhesti, SMP Negeri 3 Loa Kulu, DITERIMA,
238, JP0809238, Nonie Novelya, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
239, JP0809239, Narendra Ricko Frandika, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
240, JP0809240, Annisa Febrina Siregar, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
241, JP0809241, Rizka Aprilia Sari, SMP Negeri 1 Loa Kulu, DITERIMA,
242, JP0809242, Sri Rahayu, SMP Negeri 4 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
243, JP0809243, Upit Sari Mana, SMP Negeri 4 Tenggarong, DITERIMA,
244, JP0809244, Oldy Rafid Miraj, SMP Negeri 2 Sebulu, DITERIMA,
245, JP0809245, Fery Romadhoni , SMP Muhammadiyah Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
246, JP0809246, Aryan Andra Adryanata, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
247, JP0809247, Fitria Lestari, SMP Negeri 1 Loa Kulu, TIDAK DITERIMA,
248, JP0809248, Arifin, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
249, JP0809249, Fenny Puspitasari, SMP Negeri 1 Kota Bangun, DITERIMA,
250, JP0809250, Vera Mustika Rini, SMP YPK Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
251, JP0809251, Riska Nur Jauhar, SMP Negeri 2 Loa Kulu, DITERIMA,
252, JP0809252, Novita Ratna Sari, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
253, JP0809253, Cornelia Cewy, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
254, JP0809254, Salis Nirmala Aru, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
255, JP0809255, Salaudin Al Ajubi Pratama, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
256, JP0809256, Muhammad Ade Himawan, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
257, JP0809257, Winda Arianti, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
258, JP0809258, Dewi Ernawati, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
259, JP0809259, Rita Setiawati, SMP N 2 Tenggarong (filial), Maluhu, DITERIMA,
260, JP0809260, Pribawanti Indah Lestari, SMP Negeri 2 Tenggarong, DITERIMA,
261, JP0809261, Desy Prihatin, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
262, JP0809262, Eka Indrayati, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
263, JP0809263, Mu'zizati Mentari Qolbu, SMP Muhammadiyah Tenggarong, DITERIMA,
264, JP0809264, Wijaya Partaningrat, SMP Muhammadiyah Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
265, JP0809265, A'malia Soleha, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, DITERIMA,
266, JP0809266, Nurkholifah, SMP Negeri 1 Kenohan, TIDAK DITERIMA,
267, JP0809267, Bayu Ferry Aprizon, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
268, JP0809268, Hanny Marliany, SMP Negeri 3 Loa Kulu, DITERIMA,
269, JP0809269, Mita Anggraini, SMP YPK Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
270, JP0809270, Vini Aksono, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
271, JP0809271, Muhammad Rofiqi, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
272, JP0809272, M.Akbaruddin, MTs Negeri Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
273, JP0809273, Ayu Wandira, MTs Semayang, DITERIMA,
274, JP0809274, Yulia Andryani, SMP Negeri 1 Tabang, DITERIMA,
275, JP0809275, Yuni Puspita Sari, SMP N 2 Tenggarong (filial), Maluhu, TIDAK DITERIMA,
276, JP0809276, Evi Pratiwi Ping, SMP Negeri 1 Tabang, TIDAK DITERIMA,
277, JP0809277, Sri Daniati, SMP Negeri 1 Tabang, TIDAK DITERIMA,
278, JP0809278, Rahel, SMP Negeri 1 Tabang, TIDAK DITERIMA,
279, JP0809279, Rinda Manda, SMP Negeri 5 Tenggarong, DITERIMA,
280, JP0809280, Marsiliaty Ligit, SMP Negeri 1 Tabang, DITERIMA,
281, JP0809281, Dwi Ekalana Bagus Saputra, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
282, JP0809282, Shelvia Handayani, SMP Negeri 4 Tenggarong Seberang, TIDAK DITERIMA,
283, JP0809283, Fahriansyah, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
284, JP0809284, Habi Nur Rahman, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
285, JP0809285, Andi Setiawan, SMP Negeri 1 Loa Kulu, DITERIMA,
286, JP0809286, Novia Anggraini, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, DITERIMA,
287, JP0809287, Cahya Maudita Kamila, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
288, JP0809288, Sundari Fatimah, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
289, JP0809289, Erik Prawiguna, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
290, JP0809290, Catur Septianingsih, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
291, JP0809291, Mustika Ratna Sari, SMP Negeri 4 Tenggarong Seberang, DITERIMA,
292, JP0809292, Melisa Dewi Sari, SMP Negeri 4 Tenggarong Seberang, DITERIMA,
293, JP0809293, Indah Hariati, SMP Muhammadiyah Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
294, JP0809294, Bella Setyaningrum, SMP Negeri 1 Muara Badak, DITERIMA,
295, JP0809295, Octavigia Purnamasari Win, SMP YPK Tenggarong, DITERIMA,
296, JP0809296, Muhammad Amin Nugraha, SMP Negeri 1 Tenggarong, DITERIMA,
297, JP0809297, Mahmudah, SMP N Satu Atap 1 Jongkang Loa Kulu, TIDAK DITERIMA,
298, JP0809298, Rizki Haifa Sari, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
299, JP0809299, Muhammad Zuhdi, SMP N Satu Atap 1 Jongkang Loa Kulu, TIDAK DITERIMA,
300, JP0809300, Intan Hardini Mulyo Lestari, SMP N Satu Atap 1 Jongkang Loa Kulu, DITERIMA,
301, JP0809301, Lusi Yulandari, SMP Negeri 4 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
302, JP0809302, Azlan Syahrozi Daulay, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
303, JP0809303, Fitriah, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
304, JP0809304, Nita Susanti Setiawati, MTs Negeri Tenggarong, DITERIMA,
305, JP0809305, Ni Gusti Made Putriani, SMP Negeri 3 Tenggarong, DITERIMA,
306, JP0809306, Jumratul Hasanah, SMP Negeri 1 Kota Bangun, TIDAK DITERIMA,
307, JP0809307, Sherlie Restiani, SMP N 2 Tenggarong (filial), Maluhu, TIDAK DITERIMA,
308, JP0809308, Soma Satria Cakra Buana, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
309, JP0809309, Sofyan Hadi, SMP Negeri 1 Loa Kulu, TIDAK DITERIMA,
310, JP0809310, Akhmad Aminuddin, MTs Bahrul Ulum Semayang Kenohan, DITERIMA,
311, JP0809311, Fauzi Abdul Gofar, SMP Muhammadiyah Tenggarong, DITERIMA,
312, JP0809312, Agus Ricyono, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
313, JP0809313, Fahmi Azis, SMP Negeri 3 Loa Kulu, TIDAK DITERIMA,
314, JP0809314, I Made Urip Raharja, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
315, JP0809315, Riza Irmayanti, SMP YPK Tenggarong, DITERIMA,
316, JP0809316, Siti Fatimah, SMP N 2 Tenggarong (filial), Maluhu, TIDAK DITERIMA,
317, JP0809317, Elisa Astuti, SMP YPK Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
318, JP0809318, Karmila Fitriani, SMP Negeri 4 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
319, JP0809319, Febry Rojachintia Saum, SMP Negeri 4 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
320, JP0809320, Raindesty Trandyana, SMP Negeri 2 Marang Kayu, DITERIMA,
321, JP0809321, Akhmad Jamil, MTs Al Kautsar Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
322, JP0809322, Neneng Rahayu, SMP N 2 Tenggarong (filial), Maluhu, TIDAK DITERIMA,
323, JP0809323, Marisa, SMP Negeri 2 Sebulu, TIDAK DITERIMA,
324, JP0809324, Lilik Nuryanti, SMP Negeri 2 Sebulu, DITERIMA,
325, JP0809325, Ayu Nur Pristyaningsih, MTs PPKP Rabiathul Khair Tgr, TIDAK DITERIMA,
326, JP0809326, Veronica Bare Allo, SMP Negeri 5 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
327, JP0809327, Yesi Novitasari, SMP Muhammadiyah Tenggarong, DITERIMA,
328, JP0809328, Fitri Anti, SMP Negeri 2 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,
329, JP0809329, Lela Verawati, MTs Al Kautsar Tenggarong, DITERIMA,
330, JP0809330, Muhammad Kharisma Ramadhan, SMP Negeri 1 Tenggarong, TIDAK DITERIMA,





Jumat, 16 Mei 2008

Strategi yang dianjurkan untuk pengembangan SDM di Indonesia

A. Masalah dan Tantangan Pendidikan di Indonesia
Masalah utama yang terjadi dalam pendidikan menengah umum di Indonesia menurut Dikmenum RI, adalah sebagai berikut :
1. Permasalahan perluasan dan pemerataan pendidikan
2. Masih rendahnya angka partisipasi pendidikan kerena rendahnya kemampuan sebagian besar masyarakat untuk membiayai pendidikan. Terbatasnya daya tampung karena meningkatnya jumlah lulusan SLTP sebagai konsekuensi pelaksanaan wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun.
3. Kualitas dan relevansi pendidikan
4. Masih rendahnya prosentase lulusan SMU yang memenuhi persyaratan untuk masuk jenjang     perguruan tinggi.
5. Manajemen dan Pengelolaan Sekolah
6. Belum menciptakan kemandirian sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan

Selanjutnya tantangan yang dihadapi oleh pendidikan menengah umum dapat dirinsi sebagai berikut :
1. Perluasan dan Pemerataan Pendidikan, Bagaimana meningkatkan angka partisipasi yang     masih rendah sehingga dapat sejajar dengan negara – negara Asia lainnya.
2. Kualitas dan Relevansi Pendidikan
3. Bagaimana menyiapkan siswa memasuki perguruan tinnggi, baik akademik maupun      profesional di dalam maupun di luar negeri, penguasaan bahasa asing khususnya bahasa      Inggris sebagai bahasa sains dan teknologi.
4. Kurikulum nasional masih belum mampu menjawab tuntutan daya saing secara internasional.
5. Meningkatkan kemampuan profesional, kesejahteraan guru dan tenaga kependidikan lainnya,     melalui pemberian akreditasi dan sertifikasi mengajar bidang tertentu yang ditinjau dan     dievaluasi secara periodik.
6. Manajemen Pendidikan
6.1. Bagaimana memberdayakan lembaga pendidikan menengah sebagai pusat pembudayaan        nilai sikap dan kemampuan serta meningkatkan partisipasi keluarga dan masyarakat yang        didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai.
6.2. Bagaimana melakukan pembaharuan dan pemantapan sistem pendidikan menengah umum        berdasarkan prinsip desentralisasi, otonomi keilmuan dan manajemen.
6.3. Bagaimana meningkatkan kualitas lembaga pendidikan menengah yang diselenggarakan        baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk memantapkan sistem pendidikan yang        efektif dan efisien dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

Dari dua paparan rinci tentang persoalan pendidikan yaitu masalah dan tantangan dunia pendidikan, maka perlu dilakukan analisa kritis tentang rencana strategis pengembangan SDM di Indonesia.

B. Strategi Pengembangan SDM di Indonesia

Strategi pengembangan SDM Melalui Pendidikan Formal
B.1. Perluasan Dan Kesempatan Memperoleh Pendidikan
1. Membangun unit sekolah/ruang kelas baru berikut sarana – prasarananya termasuk sarana     olahraga, yang ditempuh baik melalui anggaran pemerintah (pusat dan daerah) maupun     melalui pemberdayaan pertisipasi masyarakat dengan pengelolaan yang efisien dan kontrol     yang semakin ketat.
2. Mengembangkan model –model alternatif layanan pendidikan yang efisien dan relevan bagi     kelompok masyarakat yang kurang beruntung, baik kerena persoalan ketidakmampuan biaya     maupun persoalan konflik sosial politik, untuk selanjutya dioperasionalkan oleh pengelola     pendidikan daerah.
3. Memberikan beasiswa kepada keluarga miskin dan kepada siswa yang berprestasi dan bagi      siswa yang secara sosial ekonomis tidak beruntung, yang bersumber dari pemerintah dan/     atau masyarakat dengan memperhatikan prinsip pemberdayaan, kesempatan, pemerataan     dan keadilan.
4. Memberikan subsidi selektif untuk sekolah – sekolah swasta dalam bentuk imbal swadaya, sehingga lebih berdaya dalam mengelola pendidikan serta memacu partisipasi yang semakin meluas dari perguruan swasta lainnya.
B.2. Peningkatan Mutu Dan Relevansi Pendidikan
1. Peningkatan kemampuan profesional dan kesejahteraan guru melalui pemberian akreditasi dan sertifikasi mengajar bidang studi dan keahlian. Selain itu, dilakukan peningkatan kemampuan profesional melaui pelatihan – pelatihan dan penataran, memberi peluang kepada guru mengembangkan kemampuan sesuai dengan bidangnya masing – masing.
2. Meningkatkan kesejahteraan guru secara sistematis dan terlembagakan, melalui pemanfaatan program – program yang ada pada lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK) atau perguruan tinggi setempat.
3. Meningkatkan penyempurnaan kurikulum pendidikan dengan lebih menekankan pada basis kompetensi dasar, tidak bias jender, meningkatkan ilmu – ilmu dasar, memungkinkan tumbuh dan berkembangnya inovasi pembaharuan dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah sesuai dengan kondisi dan tuntutan masyarakat global serta mengembangkan kompetensi minimum dengan mengacu pada standar internasional yang berlaku.
4. Mengembangkan siswa berprestasi dengan mencari bibit unggul dalam rangka pengembangan siswa unggul pada abad 21, baik melalui organisasi siswa dan kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan jiwa kepemimpinan.
5. Melaksanakan model layanan pendidikan alternatif bagi penduduk usia sekolah yang tidak terjangkau dalam pendidikan persekolahan, melaksanakan model layanan pendidikan yang berwawasan keunggulan melalui pola percepatan belajar (accelarated learning)
6. Peningkatan mutu dan relevansi pendidikan menengah diarahkan pada peningkatan efisiensi dan efektivitas proses belajar mengajar melalui pemetaan mutu sekolah, penilaian proses dan hasil belajar secara bertahap dan berkelanjutan serta pengembangan sistem dan alat ukur penilaian pendidikan yang lebih efektif untuk meningkatkan pengendalian dan pengawasan proses pendidikan yang berkualitas.
7. Menggalakan program peningkatan mutu pendidikan berbasis sekolah melalui peningkatan kemampuan kepala sekolah dan guru dalam pengadaan serta pengelolaan sumber – sumber daya pendidikan secara efisien, perawatan fasilitas pendidikan secara optimal, serta penyelenggaraan proses pembelajaran yang mampu memacu kreativitas siswa.
8. Penyusunan sistem dan standar dalam pengadaan, penggunaan dan perawatan sarana dan prasarana pendidikan yang ada, yang pelaksanaannya didukung oleh peran serta masyarkat.
9. Melaksanakan standar pelayanan minimal pendidikan.
10. Penyempurnaan kurikulum sekolah yang memungkinkan tumbuh dan berkembangnya inovasi dan pembaharuan dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah, sehingga dapat mencapai prestasi yang tinggi dengan mengembangkan standar kompetensi minimum nasional yang diujicobakan sebelum dideseminasi secara nasional.
11. Mengembangkan pendekatan pembelajaran yang inovatif atau yang mampu memacu porses belajar yang maksimal serta mencapai prestasi yang tinggi.
12. Pengembangan sistem penilaian yang menggunakan standar internasional secara bertahap, mulai dari lingkungang negara – negara terdekat.
13. Peningkatan efisiensi dan efektivitas proses belajar – mengajar melalui peningkatan kemampuan guru dalam menegelola belajar dan sumber – sumber belajar lainnya, agar dapat mendorong siswa belajar secara maksimal.
14. Peningkatan pengawasan dan akuntabilitas kelembagaan dan pengelolaan sumber daya, dengan memaksimalkan partisipasi masyarakat atau orangtua murid dalam mengontrol serta ikut serta dalam pengambilan keputusan pendidikan di sekolah

B.3. Peningkatan Efisiensi Manajemen Pendidikan Menengah Umum
1. Pengembangan manajemen berbasis sekolah dan masyarakat (school and community based management) dalam rangka meningkatkan kemandirian sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan, dengan peningkatan partisipasi masyarakat agar dapat menjadi mitra kerja pemerintah dalam pembinaan pendidikan menengah.
2. Melaksanakan demokratisasi dan desentralisasi pengelolaan pendidikan SMU melalui peningkatan kemampuan pengelola daerah dan pengelola satuan pendidikan yang didukung oleh partisipasi masyarakat dan orangtua siswa. Untuk itu, dikembangkan model manajemen berbasis sekolah yang didukung oleh kemampuan aparat pengelola daerah.
3. Mengembangkan sistem akreditasi pendidikan SMU yang berorientasi pada peningkatan mutu kelembagaan pendidikan, dengan memanfaatkan para ahli kependidikan di daerah.
4. Memberdayakan personil dan lembaga dikembangkan sistem insentif yang mendorong kompetisi yang sehat antar lembaga dan personil sekolah.
5. Meningkatkan partisipasi masyarakat setempat melalui optimalisasi peran BP3, komite sekolah dalam memobilisasi sumber– sumber untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan sebagai mitra kerja pemerintah.
Strategi Pokok Pemgembangan SDM (pendidikan) non Formal
1. Strategi mengatasi dampak krisis ekonomi terhadap pendidikan (JPS, laju APS, BOS, BOMM, School grant, BKM, BKS, MBS)
2. Strategi perluasan dan pemerataan kesempatan pendidikan
3. (wajar 9-12 tahun, peningkatan layanan pendidikan, spm lembaga pendidikan, partisipasi keluarga dan masyrakat, program beasiswa, peningkatan anggaran pendidikan,)
4. Strategi peningkatan mutu dan relevansi pendidikan
5. (pengembangan kurikulum, pembinaan profesionalisme guru, pendaya gunan sarana dan prasarana)
6. Strategi Pengembangan Sistem dan Manajemen Pendidikan
7. ( rintisan UUSPN, otonomi satuan pendidikan, prakarsa dan kreatifitas daerah, organisasi profesional, layanan pendidikan)
8. Strategi Pemberdayaan kelembagaan pendidikan
9. ( evaluasi dan restrukturisasi kelembagaan, sistem organisasi yang efektif dan efisien, standarisasi kelembagaan, kewenangan kelembagaan)











Sumber bacaan :


1. Jamal, Lisma. 1992, PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN, PT. Sinar Garfindo, Jakarta
2. Rochaety, Ety. dkk., 2005, SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN, Bumi Aksara, Jakarta
3. Tilaar, HAR. Prof., 2004, PARADIGM BARU PENDIDIKAN NASIONAL, Rineka Cipta, Jakarta.
4. Wijaya, Cece. Dkk., 1992, UPAYA PEMBAHARUAN DALAM DUNIA PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN, Remaja Rosda Karya, bandung.
5. _____________, 2003, UNDANG-UNDANG SISDIKNAS 2003, Sinar Grafika, Jakarta.
6. www. depdiknas. go.id., Editorial Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Edisi


Kamis, 15 Mei 2008

KONSEP TEKANAN DALAM ILMU KESEHATAN


TEKANAN
Konsep tekanan merupakan besarnya gaya yang bekerja pada suatu benda tiap satuan luas benda yang terkena pengaruh gaya tersebut.

P = F/A

Dari persamaan matematis tersebut dapat dikatakan bahwa semakin besar gaya yang bekerja makin besar tekanannya ( berbanding lurus ), dan semakin besar Luas penampang tekanannya akan menjadi semakin kecil ( berbanding terbalik )

Sistem satuan tekanan yang digunakan antara lain : Newton/meter2, dyne/cm2, mm Hg, cm Hg, cm H2O, torr, bar, dsb

Tekanan pada tubuh manusia :
1. Tekanan zat cair
    a. Tekanan Darah
    b. Tekanan cairan tubuh
2. Tekanan udara
3. Tekanan dari luar tubuh
     a. tekanan udara luar
     b. tekanan benda-benda dari luar tubuh lainnya
Tekanan Darah :
• Beberapa komponen yang berpengaruh besar pada tekanan darah manusia :
  1. Kerja Jantung
  2. Kondisi dan posisi pembuluh darah
  3. Kandungan Darah
  4. Keadaan Lingkungan

Kerja Jantung
Jantung merupakan organ vital dari proses aliran darah dalam tubuh. Dengan menggunakan sistem vibrasi atau getaran jantung memompa darah keseluruh tubuh. Baik darah bersih maupun darah kotor ( dari pembuluh balik ). Kekuatan tekanan saat bervibrasi akan berpengaruh pada tekanan darah pada setiap pembuluh darah. Darah dalam jantung bergerak dari ruang-keruang melalui katub-katub jantung.

Kondisi dan Posisi Pembuluh Darah
Dalam tubuh manusia terdapat bermacam-macam pembuluh dan masing-masing mempunyai ukuran yang berbeda. Besar kecilnya ukuran pembuluh akan berengaruh pada kecepatan aliran darah pada setiap pembuluh. Jauh dekatnya posisi pembuluh dari jantung juga akan mempengaruhi tekanan darah pada pembuluh. Sistem aliran darah pada pembuluh mengikuti aturan dari hukum Bernoulli dan Hukum Poiseuille. Bahwa aliran darah dalam tubuh akan dipengaruhi oleh faktor tekanan, kekuatan aliran dan tahanan yang berlaku dalam susunan pembuluh darah.

Grafik fungsi tekanan darah pada pembuluh darah.

Selain itu Tekanan darah dalam tubuh juga dipengaruhi oleh vaktor posisi dari tubuh/pembuluh. Pembuluh darah yang berada di kaki akan mempunyai tekanan yang lebih besar dari pada tekanan darah di bagian kepala. Darah merupakan bagian dari zat cair, dan setiap zat cair akan tunduk pada hukum hidrostatis yang menyatakan bahwa tekanan zat cair dipengaruhi oleh faktor ketinggian dan percepatan grafitasi bumi.

P = ρ. g. h

Mengukur tekanan darah
Prinsip kerja alat pengukur tekanan darah sama dengan U-Tube Manometer. Manometer adalah alat pengukur tekanan yang menggunakan tinggi kolom (tabung) yang berisi liquid statik untuk menentukan tekanan. Manset dipasang ‘mengikat’ mengelilingi lengan dan kemudian ditekan dengan tekanan di atas tekanan arteri lengan (brachial) dan kemudian secara perlahan tekanannya diturunkan. Pembacaan tinggi mercuri dalam kolom (tabung manometer) menunjukkan peak pressure (systolic) dan lowest pressure (diastolic).

Prinsip U-Tube Manometer
Tekanan pada titik A sama besarnya dengan pada titik 1. Tekanan di titik 2 adalah tekanan di titik 1 ditambah dengan h1. Tekanan di titik 2 sama dengan tekanan di titik 3, yaitu h2. Berdasarkan persamaan besar tekanan di titik 2 dan titik 3, dapat dituliskan sebuah persamaan :

Fluida pada A dapat berupa liquid atau gas. Bila fluida pada A berupa gas, pada umumnya tekanan h1 dapat diabaikan, karena berat dari gas sangat kecil sehingga P2 hampir sama dengan PA. Oleh karena itu berlaku persamaan :

Dalam kasus alat pengukur tekanan darah, h2 adalah tinggi cairan merkuri pembacaan pada kaca tabung dan adalah berat spesifik dari merkuri.

Berikut ini adalah tambahan penjelasan teknis

Stetoskop biasanya diletakkan diantara lengan (arteri pembuluh darah) dekat siku dan ‘bebatan kain bertekanan’ yang mengikat lengan. Tujuan bebatan kain dipompa (diberi tekanan) agar aliran darah yang melewati pembuluh darah arteri di lengan jadi terhenti. Pada saat tekanan dalam bebatan kain dilepaskan perlahan-lahan, dan kemudian darah mulai dapat mengalir lagi melalui pembuluh darah arteri, maka dari stetoskop akan terdengar suara wussshhhh…(suara sedkit menghentak). Hal itu merupakan pertanda untuk ‘mencatat’ penampakan ukuran pada manometer, yang merupakan tekanan darah systolic. Dan seterusnya sampai suara (wushhh…) tidak terdengar kembali yang mana itu merupakan ukuran tekanan darah dyastolic (dilihat dari displai manometer).

Ukuran tekanan darah normal untuk manusia dewasa (dengan kondisi saat pengukuran normal, tidak setelah berolahraga):
* Systolic : kurang dari 120 mmHg (2,32 psi atau 15 kPa)
* Diastolic : kurang dari 80 mmHg (1,55 atau 10 kPa)

Kamis, 08 Mei 2008

BIOMEKANIKA


Mekanika merupakan salah satu cabang ilmu dari bidang ilmu fisika yang mempelajari gerakan dan perubahan bentuk suatu materi yang diakibatkan oleh gangguan mekanik yang disebut gaya. Mekanika adalah cabang ilmu yang tertua dari semua cabang ilmu dalam fisika. Tersebutlah nama-nama seperti Archimides (287-212 SM), Galileo Galilei (1564-1642), dan Issac Newton (1642-1727) yang merupakan peletak dasar bidang ilmu ini. Galileo adalah peletak dasar analisa dan eksperimen dalam ilmu dinamika. Sedangkan Newton merangkum gejala-gejala dalam dinamika dalam hukum-hukum gerak dan gravitasi.

Biomekanika didefinisikan sebagai bidang ilmu aplikasi mekanika pada system biologi. Biomekanika merupakan kombinasi antara disiplin ilmu mekanika terapan dan ilmu-ilmu biologi dan fisiologi. Biomekanika menyangkut tubuh manusia dan hampir semua tubuh mahluk hidup. Dalam biomekanika prinsip-prinsip mekanika dipakai dalam penyusunan konsep, analisis, disain dan pengembangan peralatan dan sistem dalam biologi dan kedokteran.

Filosof Yunani Aristotle (384-322 SM) adalah orang yang pertama kali melakukan studi secara sistematik terhadap gerakan tubuh manusia. Banyak prinsip yang mendeskripsikan aksi dan karakteristik geometri dari otot. Walaupun penemuan Aristotle untuk menerangkan gerakan banyak mengandung kontradiksi, usaha awal yang telah ia rintis menjadi pondasi bagi studi berikutnya seperti Galen (131-201), Galileo (1564-1643), Borelli (1608-1679), Newton (1642-1727), dan Marey (1830-1904). Studi dari para filosof dan ilmuwan tersebut telah mengakibatkan kita bisa membuktikan bahwa gerakan tubuh manusia merupakan konsekuensi dari interkasi antara otot dan gaya yang diakibatkan oleh lingkungan sekitar tubuh manusia. Seperi yang ditulis oleh Aristotle bahwa binatang yang berjalan membuat posisisnya berubah dengan menekan apa yang ada dibawahnya.

Dengan demikian gerak tubuh merupakan sebuah system biologis yang dapat diakui sebagai hasil interaksi system biologis dengan lingkungan sekelilingnya. Interaksi ini dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya :
• Stuktur dari lingkunngan (bentuk dan stabilitas).
• Medan dari gaya (arah relatif terhadap gravitasi, kecepatan gerakan).
• Stuktur dari sistem (susunan tulang, aktifitas otot, sususan segment dari tubuh, ukuran, integrasi motorik yang dibutuhkan untuk mendukung postur).
• Peranan dari keadaan psikologis (level keatifan, motivasi).
• Bentuk gerakan yang akan dikerjakan (kerangka dari organisasi dari gerakan).

GONIOMETRI

Istilah goniometri berasal dari bahasa Yunani, gonia yang berarti sudut dan metros yang mempunyai makna mengukur. Sedangkan geniometer adalah alat untuk mengukur sudut. Goniometri berhubungan dengan pengukuran sudut yang dibentuk oleh segment dari organ tubuh manusia yang dihubungkan oleh sendi. Dalam prakteknya pengukuran sudut dari sendi, dilakukan dengan melekatkan gonio meter pada segment-segment yang diukur sudutnya. Goniometer dapat digunkan untuk mengukur sudut pada suatu posisi tertentu maupun secara kontinyu dalam melakukan suatu gerakan.

PEMODELAN

Dibutuhkan asumsi-asumsi tertentu untuk membuat penyederhanaan dari sebuah sistem yang kompleks sehingga penyelesaian analitis bisa dicapai. Sebuah model yang lengkap memperhitungkan efek-efek dari keseluruhan bagian penyususn sistem secara detail. Akan tetapi model yang lengkap dan detail sulit diwujudkan dan bila dapat akan sulit menghasilkan solusi dari masalah yang akan diselesaikan. Tidak selalu mungkin untuk memodelkan system secara lengkap dan bahkan kadang-kadang tidak perlu untuk menyertakan setiap detail dari sistem dalam analisis. Sebagai contoh adalah pada hampir semua gerakan tubuh manusia, banyak kelompok otot (muscle) yang terlibat untuk menggerakkan organ-organ tubuh. Akan tetapi untuk keperluan analisis gaya yang terlibat pada sendi dan otot pada suatu gerakan tertentu, pendekatan yang terbaik adalah dengan memprediksi kelompok otot yang mana yang paling aktif dan mengabaikan kelompok otot-otot yang lain.

Pemodelan gerakan tubuh manusia dapat digolongkan berdasarkan pendekatan yang diambil:
Pendekatan teori yang menggunakan basis pengetahuan dalam bidang fisiologi, mekanika, dan robotika untuk merancang persamaan matematika yang mengekspresikan gerakan tubuh manusia. Selanjutnya dapat dipelajari dengan simulasi menggunakan model tersebut dan hasilnya dibandingkan dengan data asli yang diukur dari manusia.
Pengukuran gaya secara langsung untuk mendapatkan model yang representatif menggambarkan hibungan antar variabel dalam gerakan tubuh manusia.

Kedua pendekatan ini akan bertemu, utamanya bila sebuah studi gerakan tubuh manusia diarahkan pada aplikasi tertentu, misalnya analysa patologi maupun rehabilitasi dari suatu kelumpuhan tertentu.

Dasar dari prinsip kerja Biomekanika adalah Hukum Newton yang terdiri dari :
• Hukum I Newton
• Hukum II Newton
• Hukum III Newton

Hukum I Newton
Bunyi Hukum I Newton : Selama jumlah gaya yang bekerja pada sebuah benda sama dengan nol (ΣF = 0) maka benda akan berada dalam keadaan diam atau bergerak secara lurus beraturan (Kecepatannya konstan).
Konsep dari hukum ini dikenal dengan kelembaman ( Inersia ) yaitu sifat suatu benda untuk cenderung mempertahankan kedudukannya. Benda yang diam cenderung untuk diam dan benda yang bergerak cenderung untuk terus bergerak.
Contoh :
• Ketika tubuh dalam keadaan istirahat semua otot dan organ lain juga dalam keadaan relaks. Maka ketika kita akan menggerakkannya harus dimulai dari perlahan lahan ( perlu pemenasan ). Jika secara tiba-tiba digerakkan maka kemungkinan akan mengakibatkan cedera pada organ tersebut.

Hukum II Newton
Jika sebuah benda diberikan gaya maka benda tersebut akan bergerak dan mengalami Percepatan. Percepatan gerak sebuah benda berbanding lurus dengan besarnya gaya yang bekerja dan berbanding terbalik dengan besar masanya.

F = m.a

F = gaya ( newton)
m = massa ( kilogram )
a = percepatan ( meter/sekon2)

konsep berat sama dengan gaya grafitasi berat merupakan hasil kali antara masa dengan percepatan grafitasi ( w = mg )

Contoh :
• Gaya otot yang diperlukan akan lebih besar ketika mengangkat beban yang berat dibandingkan dengan ketika mengangkat beban yang ringan.
• ketika mendorong sebuah sebuah kereta pasien atau kursi dorong gaya yang diperlukan lebih besar ketika mendorong pasien yang berbadan besar dibandingkan dengan ketika mendorong pasien yang bertubuh kecil.

Hukum III Newton
Jika sebuah benda melakukan gaya pada benda lain maka benda tersebut akan mendapatkan balasan gaya yang besarnya sama tetapi arahnya berlawanan. Hukum ini dikenal dengan hukum aksi dan reaksi.

Contoh : Kitika telapak kaki menginjak tanah dan mendorong kearah belakang maka tanah akan membalas dengan memberikan gaya yang besarnya dengan arah kedepan sehingga badan akan terdorong maju.

ATOMIC BOMM